察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。

元代國子學(xué)實(shí)行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。

蘇美爾人稱學(xué)校為（），意即（）。

博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。

“博士”是中國古代（），王國維認(rèn)為博士制度始于（）。

唐代官學(xué)管理中教師分（）三級，學(xué)生入學(xué)時(shí)要行（），考試分（）三種。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。