A、30秒
B、50秒
C、15秒
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A、發(fā)生接觸時,他正面向?qū)κ?br />
B、發(fā)生接觸時側(cè)移或后移
C、發(fā)生接觸時是靜止的(在他的圓柱內(nèi))
A、判B4一次技術(shù)犯規(guī),由A4罰球一次以及隨后在中場的球權(quán)
B、判B4一次違反體育道德的犯規(guī),由A隊罰球二次以及在中場的球權(quán)
C、給B4一次警告
A、在比賽結(jié)束后主裁判員簽字時更正。
B、必須等到第一次死球時才發(fā)出他的信號,并引裁判員的注意
C、立即發(fā)出他的信號,并引起裁判員們的注意
A、不允許替換
B、允許替換
C、允許替換,但必須在記錄表上更改上場隊員
A、1分鐘
B、1分30秒
C、2分鐘
最新試題
老年人普遍存在骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮等常見問題,為防止老年人參與籃球運動出現(xiàn)一些身體損傷,下列哪項籃球技術(shù)動作老年人應(yīng)該盡量少做或不做()
在專項速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中,應(yīng)多采用(),訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀察和反應(yīng)能力。
學(xué)習(xí)籃球可以培養(yǎng)哪方面團隊精神()
當(dāng)出現(xiàn)運動過度腿抽筋的現(xiàn)象時,可以朝相反的方向活動肌肉,約堅持1~2分鐘可以放松局部肌肉,然后再次進行活動,反復(fù)多次有利于改善癥狀。
針對雙手胸前接球時,兩手指朝前,未形成半圓的常見錯誤時,教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強調(diào)()
針對投籃時,持球手法不正確,五指未自然分開,手心托球的常見錯誤,教學(xué)訓(xùn)練運用示范糾正動作,不包含()
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)()
有效的掌握運球技術(shù),應(yīng)遵循()
下列選項中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是()
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價值觀()