康德認(rèn)為，形象小于思想。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

勞動(dòng)實(shí)踐促生自然美的兩種途徑是（）。

被韓愈贊為“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”的書法作品是《蘭亭集序》。

“大樂與天地同和”一語出自（）。

天然美這一概念在文化源頭上更接近于西方。

下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。

對自然美進(jìn)行欣賞的“生命模式”具有（）等三個(gè)特點(diǎn)。

丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點(diǎn)是（）。

“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，揭示的是與他人共在的快樂。