通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時，丑就成了（）。

下列不屬于形式美要素的是（）。

形式美不具有獨立的審美價值。

勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。

按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想，（）承擔(dān)著對現(xiàn)實審美更高綜合的使命。

色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。

對自然美進(jìn)行欣賞的“生命模式”具有（）等三個特點。

“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會美屬性是（）。

生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達(dá)作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。