A.醫(yī)學(xué)倫理理論素質(zhì)
B.醫(yī)學(xué)倫理情感素質(zhì)
C.醫(yī)學(xué)倫理智慧素質(zhì)
D.醫(yī)學(xué)倫理教育素質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.嬰幼兒病人
B.智殘病人
C.精神病人
D.休克病人
A.抽象性
B.常用性
C.內(nèi)在性
D.基礎(chǔ)性
A.醫(yī)患之間的認(rèn)知互動(dòng)
B.醫(yī)患之間的行為互動(dòng)
C.醫(yī)患之間的語言互動(dòng)
D.醫(yī)患之間的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)
A.邊沁
B.密爾
C.羅爾斯
D.亞當(dāng)·斯密
A.允許(許諾)原則
B.行善原則
C.尊重原則
D.自主原則
A.以醫(yī)療實(shí)踐中“哪些應(yīng)該做、哪些不應(yīng)該做“為內(nèi)容
B.多采用簡明扼要、易于記憶、理解和接受的行為
C.是醫(yī)德規(guī)范體系的構(gòu)成主體和進(jìn)行醫(yī)德評價(jià)的直接尺度
D.是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理的重要依據(jù)和醫(yī)務(wù)人員養(yǎng)成良好醫(yī)學(xué)倫理素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
A.走出片面的認(rèn)識誤區(qū)
B.樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向
C.遵循化解沖突的原則
D.堅(jiān)守醫(yī)學(xué)職業(yè)的的良知
A.自主原則
B.不傷害原則
C.公正原則
D.行善原則
A.工作對象的特殊性
B.涉及病種的廣泛性與治療手段的綜合性
C.治療過程的長期性
D.治療目標(biāo)的明確性
A.個(gè)體生物學(xué)、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.個(gè)體心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.授權(quán)——社會(huì)承認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)
D.質(zhì)量調(diào)整年和傷殘調(diào)整生命年標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
由于危重病人特點(diǎn),常見的倫理難題是()
安樂死根據(jù)實(shí)施中的“作為”和“不作為”可分為()。
不以人工干預(yù)的方法來延長病人痛苦的死亡過程,被稱為()。
下列()屬于活體器官移植的范圍。
關(guān)于臨床診療活動(dòng)中技術(shù)決策與倫理決策的關(guān)系,下列描述正確的是()。
下列哪一項(xiàng)不是古印度醫(yī)德的主要代表人物妙聞提出的“為醫(yī)者的四德”?()
以下動(dòng)物實(shí)驗(yàn)倫理不是“3R”原則的是()
手術(shù)前護(hù)理的主要內(nèi)容包括()。
受儒家思想的影響,中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)道德認(rèn)為,醫(yī)生應(yīng)該()。
實(shí)習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實(shí)習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。