生活節(jié)奏韻律的藝術表達作為藝術美產生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術美對日常生活（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

“獨樂樂，不如眾樂樂”，揭示的是與他人共在的快樂。

對自然美進行欣賞的“生命模式”具有（）等三個特點。

社會美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。

人格美的本質是（）。

形式美不具有獨立的審美價值。

審美范疇（）側重展示人的本質對象化實現的曲折過程。

審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結果。

丑的事物所呈現的外觀特點是（）。