問答題簡述校長的激勵藝術(shù)。
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艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。
題型:判斷題
依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。
題型:單項選擇題
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
題型:判斷題
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
題型:判斷題
“懲罰也是一種教育”的觀點(diǎn)是對的,因?yàn)橥ㄟ^“懲罰”的教育,可以讓學(xué)生體驗(yàn)和學(xué)會承擔(dān)造成過失的責(zé)任。
題型:判斷題
《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有()小時的體育活動時間。
題型:單項選擇題
性格是個性心理各方面中居于核心地位的因素。
題型:判斷題
實(shí)行民主管理是指學(xué)校的管理問題應(yīng)()。
題型:單項選擇題
我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?
題型:問答題
教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。
題型:判斷題