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A、威廉。大內(nèi);
B、迪爾??夏岬?;
C、彼得。圣吉;
D、約翰??铺?;
E、埃德加。沙因
A、聯(lián)絡(luò)者;
B、信息接受者;
C、信息傳遞者;
D、發(fā)言人;
E、談判者
A、協(xié)助的意愿;
B、正確的決策;
C、共同的目標(biāo);
D、信息的溝通;
E、嚴(yán)格的分工
A、搬運(yùn)鐵塊實(shí)驗;
B、車間照明實(shí)驗;
C、繼電器裝配實(shí)驗;
D、繼電器繞組的工作室實(shí)驗;
E、大規(guī)模的訪談計劃
A、組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須實(shí)行勞動分工;
B、組織上應(yīng)該統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);
C、合理的法定的權(quán)力是行政組織的基礎(chǔ);
D、按等級制度形成一個指揮鏈;
E、管理者不是企業(yè)的所有者
A、制定科學(xué)的工作方法;
B、把領(lǐng)導(dǎo)的職能和執(zhí)行的職能分開;
C、科學(xué)管理實(shí)質(zhì)是一場全面的心理革命;
D、實(shí)施激勵性的報酬制度;
E、科學(xué)管理實(shí)質(zhì)是一種獲得效率的方法。
A、計算投資還本問題;
B、進(jìn)一步分析勞動分工可以帶來的經(jīng)濟(jì)利益;
C、在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上制定企業(yè)管理的一般原則;
D、固定工資加利潤分成的分配制度;
E、在管理中重視人的因素。
A、工人勞動創(chuàng)造的價值是工資、利潤等的源泉,這是經(jīng)營管理的核心問題;
B、強(qiáng)調(diào)勞動分工可以帶來經(jīng)濟(jì)利益;
C、個性的解放是資本主義精神的首要條件;
D、計算投資還本問題;
E、經(jīng)濟(jì)人的群氓假設(shè)。
最新試題
20世紀(jì)80年代,世界經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)對企業(yè)行為產(chǎn)生沖擊的強(qiáng)大力量不包括()。
《尋求優(yōu)勢》是()的著作。
結(jié)構(gòu)跟隨戰(zhàn)略假說是由()提出的。
科學(xué)管理理論的建設(shè)與發(fā)展是一個以泰勒為代表的杰出群體,其中不包括()。
綜合激勵模型的因果分析脈絡(luò)是()。
根據(jù)沙因的觀點(diǎn),下列屬于組織文化層次的有()。
用以測量人成就需要高低的方法是()。
()層次主要進(jìn)行子系統(tǒng)的創(chuàng)新方案設(shè)計。
系統(tǒng)理論由()首創(chuàng)。
領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)當(dāng)根據(jù)以下三個因素確定:領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、()。