多項選擇題如何引導(dǎo)幼兒初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣()
A.引導(dǎo)幼兒注意事物的形狀特征,嘗試用表示形狀的詞來描述事物,體會描述的生動形象性和趣味性。
B.引導(dǎo)幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù),關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息,體會數(shù)可以代表不同的意義。
C.引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的事物,體會其中的排列特點與規(guī)律,并嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。
D.鼓勵和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學(xué)的問題,體會數(shù)學(xué)的用處。
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1.單項選擇題幼兒的社會性主要是在日常生活中和()中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。
A.游戲
B.教育
C.勞動
2.單項選擇題《指南》共有()個學(xué)習(xí)和發(fā)展目標。
A.31
B.32
C.33
3.單項選擇題小年齡的幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實,成人不要誤認為他是在()
A.說謊
B.說笑
C.做夢
4.單項選擇題發(fā)現(xiàn)幼兒說謊時,要反思是否因自己對幼兒要求()造成的。如果是,要及時調(diào)整自己的行為,同時要嚴肅地告訴幼兒說謊是不對的。
A.過高過矮
B.過高過嚴
C.過嚴過多
5.單項選擇題對幼兒表現(xiàn)出的()的行為要及時肯定,對違反行為給予糾正。
A.遵守規(guī)則
B.違反規(guī)則
C.堅持原則
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3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當()情緒。
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢。
題型:單項選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
題型:單項選擇題