單項(xiàng)選擇題在基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)方式中,常用的協(xié)作教學(xué)策略有()。

A.課堂討論、角色扮演、競爭、協(xié)同、和伙伴等五種
B.課堂講授、角色扮演、競爭、協(xié)同、和伙伴等五種
C.課堂測驗(yàn)、課堂討論、競爭、協(xié)同、和伙伴等五種
D.課堂講授、課堂討論、競爭、協(xié)同、和伙伴等五種


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1.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,教學(xué)設(shè)計(jì)的首要的基本環(huán)節(jié)是()。

A.學(xué)習(xí)需要分析
B.評價(jià)方案制定
C.教學(xué)媒體選擇
D.教學(xué)策略選擇

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體選擇的對象適合原則主要是指()。

A.教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)應(yīng)該與教學(xué)對象的年齡特征相適應(yīng)
B.教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)應(yīng)該與教學(xué)對象的知識基礎(chǔ)相適應(yīng)
C.教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)應(yīng)該與教學(xué)對象的非智力因素相適應(yīng)
D.教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)應(yīng)該與教學(xué)對象的動(dòng)機(jī)水平相適應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體選擇的內(nèi)容符合原則主要是指()。

A.不同的教學(xué)內(nèi)容決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容
B.不同的教學(xué)策略決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容
C.不同的學(xué)生年齡決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容
D.不同的教學(xué)目標(biāo)決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體選擇的目標(biāo)控制原則主要是指()。

A.不同的教學(xué)目標(biāo)決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容
B.不同的教學(xué)策略決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容
C.不同的學(xué)生年齡決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容
D.不同的教學(xué)內(nèi)容決定選擇不同的媒體類型和媒體內(nèi)容

最新試題

ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()

題型:單項(xiàng)選擇題

一般說來,在波形音頻采集時(shí),()越高,聲音的失真越小。

題型:單項(xiàng)選擇題

畫面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。

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PowerPoint中,通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設(shè)置超鏈接的方式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一般認(rèn)為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。

題型:單項(xiàng)選擇題

在課程教學(xué)開始前的評價(jià)活動(dòng)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇()

題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。

題型:填空題