通常所說的“事后評價”指的是（）

下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域的目標的是（）

下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是（）

19世紀歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是（）

下列關(guān)于采用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè)的說法錯誤的是（）

下列哪一項學習領(lǐng)域是美術(shù)學習的基礎(chǔ)（）

中國畫的“六彩”指的是（）

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）

下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領(lǐng)域（）

周老師上課前老師提問：“上次我們學習了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導入方式是（）