A.認(rèn)知過(guò)程
B.情緒過(guò)程
C.情感過(guò)程
D.動(dòng)機(jī)過(guò)程
E.意志過(guò)程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主觀意識(shí)狀態(tài)
B.心理意識(shí)狀態(tài)
C.心理結(jié)構(gòu)狀態(tài)
D.客觀意識(shí)狀態(tài)
E.心理功能狀態(tài)
A.貝克的認(rèn)知療法
B.貝克的理性情緒療法
C.貝克的應(yīng)對(duì)技巧訓(xùn)練
D.貝克的問(wèn)題解決技術(shù)
E.貝克的認(rèn)知行為療法
A.改善情緒
B.重建人格
C.改變認(rèn)知和評(píng)價(jià)
D.矯正行為
E.深化領(lǐng)悟力
A.貝克
B.羅杰斯
C.艾里斯
D.戈弗雷特
E.弗洛伊德
A.教育式的交流
B.共情式的交流
C.真誠(chéng)式的交流
D.積極關(guān)注式的交流
E.非指導(dǎo)式的交流
最新試題
行為治療方法不包括()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
老師對(duì)弱智兒童說(shuō):你要是乖乖吃飯,不把飯粒掉到地上,午睡起來(lái),老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則,對(duì)幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣,母親一見(jiàn)她咬手指就打罵但其行為并沒(méi)有因母親的打罵而減少,反而增加。這是()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí),在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()
下列哪些適合飽和療法()