單項選擇題在消退過程中，一旦行為不再得到強化，它的頻率持續(xù)時間和強度經(jīng)常在減少和最終停止前暫時地增加，這就是()
A．懲罰
B．自然恢復
C．間歇強化
D．癥狀復燃
E．消失爆發(fā)
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1.單項選擇題在消退訓練期間，已消失的行為在間隔一段時間后又再現(xiàn)的現(xiàn)象稱做()
A．間歇強化
B．自然恢復
C．消失爆發(fā)
D．癥狀復燃
E．以上都對
2.單項選擇題通過漸進性地接觸恐懼刺激的方式使已建立的條件反射消失，以消除不良反應是()
A．暴露療法
B．厭惡療法
C．代幣制
D．系統(tǒng)脫敏療法
E．行為塑造法
3.單項選擇題下列有效運用懲罰的原則正確的是()
A．不必立即懲罰
B．不必根據(jù)“罪情”論處
C．懲罰以后可給獎勵
D．至少要求有一個相容的逃避反應
E．避免懲罰不足
4.單項選擇題下列最適合滿灌療法的是()
A．疑病癥
B．神經(jīng)癥
C．抑郁癥
D．恐怖癥
E．神經(jīng)衰弱
5.單項選擇題下列屬于行為療法的是()
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．厭惡療法
C．暴露療法
D．代幣制
E．以上都是
最新試題
一兒童有咬手指的壞習慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
題型：單項選擇題
下列對電刺激的描述錯誤的是()
題型：單項選擇題
一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
題型：單項選擇題
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
題型：單項選擇題
適宜采用認知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
題型：配伍題
老師對弱智兒童說：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()
題型：單項選擇題
將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進行治療屬()
題型：單項選擇題
有效的強化物應具有的特點是()
題型：單項選擇題
行為治療方法不包括()
題型：單項選擇題
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
題型：單項選擇題