A.患者方面
B.醫(yī)生方面
C.醫(yī)患雙方
D.社會方面
E.以上均不是
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A.患者的態(tài)度
B.醫(yī)生的態(tài)度
C.患者所患疾病
D.患者的家庭背景
E.醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療技術(shù)水平
A.有明確的目的性
B.以患者為中心
C.以相互信任為基礎(chǔ)
D.醫(yī)護(hù)人員的治療活動
E.以疾病為中心
A.患者所患疾病
B.醫(yī)生的態(tài)度
C.患者的利益
D.患者的態(tài)度
E.醫(yī)生所采取的治療措施
A.前認(rèn)識期
B.認(rèn)識期
C.后認(rèn)識期
D.運作期
E.結(jié)束期
A.面帶微笑,聲音柔和,語言要體現(xiàn)平等
B.問診要保持嚴(yán)謹(jǐn)
C.盡量使他們感到輕松舒適
D.宜長時間與年齡大的兒童進(jìn)行直接交談
E.有針對性地消除患兒的疑慮
最新試題
導(dǎo)致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個體心理特征()
患者的心理可從幾個方面尋找,分別是什么?
對手術(shù)前病人,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)給予哪幾方面的咨詢。
進(jìn)入病人角色的根本原因患病()
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
病人的一般心理需要有哪些。
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),將求醫(yī)行為分為主動型,被動型,參與型()
病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()
簡述殘疾者的心理狀態(tài)。