單項(xiàng)選擇題幼兒在參加感興趣的活動(dòng)時(shí)，若表現(xiàn)出不良行為，教師可及時(shí)停止其活動(dòng)，等表現(xiàn)良好時(shí)再讓他繼續(xù)參加，這是學(xué)前兒童行為矯正（）法的具體運(yùn)用。

A.區(qū)別強(qiáng)化
B.消退
C.隔離
D.不兼容行為強(qiáng)化


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2.單項(xiàng)選擇題以（）為主要溝通媒介的心理治療，讓兒童“玩”出自己的問(wèn)題，被稱為（）。

A.游戲，游戲治療
B.語(yǔ)言，語(yǔ)言治療
C.情景，一體化教育
D.行為，行為矯正

3.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，游戲是心理分析所必需的基本要素，他于1919年將游戲直接用于兒童心理治療。

A.弗洛伊德
B.桑代克
C.哈葛•赫爾瑪斯
D.索格莫

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一觀點(diǎn)是索格莫倡導(dǎo)游戲治療的精神實(shí)質(zhì)？（）

A.借助玩具材料
B.創(chuàng)設(shè)游戲情景
C.利用生活情景
D.注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

5.單項(xiàng)選擇題下列與游戲治療特征不符的是（）。

A.游戲治療是精心設(shè)計(jì)的
B.游戲治療能充分體現(xiàn)兒童的自主性
C.游戲治療安全、愉快
D.能促進(jìn)超常才能的形成