A.教育目的論
B.教育管理論
C.教育方法論
D.教育原則論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.和諧發(fā)展教育
C.軍事體操教育
B.藝術(shù)體操教育
D.文法弦琴教育
A.學(xué)習(xí)
B.實(shí)踐
C.方法
D.分解
A.順從
B.服從
C.理性
D.實(shí)際
A.牛津大學(xué)
C.倫敦大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
A.地方主權(quán)
B.經(jīng)濟(jì)主權(quán)
C.文化主權(quán)
D.教育主權(quán)
A.亞里士多德
B.夸美紐斯
C.杜威
D.蘇霍姆林斯基
A.托夫勒
B.杜威
C.馬斯洛
D.羅杰斯
A.進(jìn)步主義教育
B.教育心理學(xué)化
C.科學(xué)教育
D.新教育
A.和諧教育
B.完美教育
C.自由教育
D.愉快教育
A.斯賓塞
B.盧梭
C.赫胥黎
D.福祿倍爾
最新試題
古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
將預(yù)先擬定的問題寫在策上,即(),應(yīng)考者解答策問中的問題,叫作()。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
秦代很重視(),對各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。