A.地方主權(quán)
B.經(jīng)濟(jì)主權(quán)
C.文化主權(quán)
D.教育主權(quán)
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A.亞里士多德
B.夸美紐斯
C.杜威
D.蘇霍姆林斯基
A.托夫勒
B.杜威
C.馬斯洛
D.羅杰斯
A.進(jìn)步主義教育
B.教育心理學(xué)化
C.科學(xué)教育
D.新教育
A.和諧教育
B.完美教育
C.自由教育
D.愉快教育
A.斯賓塞
B.盧梭
C.赫胥黎
D.福祿倍爾
最新試題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定,主要來(lái)自()。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對(duì)一般人民進(jìn)行()的思想教化。
(),為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的()。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
將預(yù)先擬定的問(wèn)題寫(xiě)在策上,即(),應(yīng)考者解答策問(wèn)中的問(wèn)題,叫作()。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。