A.主題突出指向明確
B.資源多樣情景真實(shí)
C.半結(jié)構(gòu)化易于擴(kuò)充
D.交互性強(qiáng)使用方便E.短小精悍用途廣泛
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A.形成性評價(jià)
B.結(jié)果性評價(jià)
C.個(gè)人評價(jià)
D.小組評價(jià)
A、診斷性評價(jià)和形成性評價(jià)都是在教學(xué)過程中實(shí)施。
B、診斷性評價(jià)的范圍比形成性評價(jià)廣、包括認(rèn)識、動(dòng)作技能以及情感域等。
C、形成性評價(jià)一般是相對評價(jià)。
D、診斷性評價(jià)比形成性評價(jià)進(jìn)行得的頻繁,比如某課單元結(jié)束后的小測驗(yàn)。
A.硬盤保存
B.光盤保存
C.紙質(zhì)保存
D.教師個(gè)人保存
A.與美術(shù)課堂教學(xué)三維目標(biāo)緊密結(jié)合
B.為解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)服務(wù)
C.激勵(lì)學(xué)生的參與與互動(dòng)
A.任務(wù)
B.過程
C.資源
D.功能
最新試題
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。
在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”,點(diǎn)擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。
生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。