A.上下
B.旁邊
C.左右
D.前后
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A.輕重
B.多少
C.厚薄
D.長(zhǎng)短
A.能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及其基本條件
B.能感知和發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)和位置變化
C.感知并了解季節(jié)變化的周期性,知道變化的順序
D.知道尊重和珍惜生命,保護(hù)環(huán)境
A.觀察
B.談話
C.體驗(yàn)
D.模仿
A.喜歡和長(zhǎng)輩交談,有事愿意告訴長(zhǎng)輩
B.喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的伙伴
C.有高興的或是有趣的事愿意與大家分享
D.有問(wèn)題愿意請(qǐng)教別人
A.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言
B.喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū)
C.愿意講話并能清楚地表達(dá)
D.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
最新試題
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問(wèn)題時(shí),和他一起查閱圖書(shū)資料,讓他感受圖書(shū)的(),體會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息的樂(lè)趣。
5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()
幼兒階段是兒童形成()的重要階段。
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要()
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()