單項選擇題我國新時代的特征是()。

A.步入小康社會
B.社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變
C.全體人民共同富裕
D.成為世界第二大經(jīng)濟體


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1.單項選擇題韓國的培訓的課程目標是旨在幫助每個公民建立()。

A.基于人文主義的品格
B.基于人文主義的生活方式
C.基于人道主義的品格
D.基于人道主義的生活方式

2.單項選擇題培訓課程開發(fā)模型中教學系統(tǒng)設計(ISD)模型的優(yōu)缺點是()。

A.針對性強;短期效果差
B.易于開發(fā);對開發(fā)者的技能本身與開發(fā)者能力要求高
C.立于戰(zhàn)略落地;需要定期維護
D.提高基礎人員的操作技能;依賴于業(yè)務與人事行政人員的有效合作

3.單項選擇題大力推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓應該組織有()參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓。

A.求職人員
B.應屆畢業(yè)生
C.創(chuàng)業(yè)意愿和培訓需求的人員
D.失業(yè)人員

4.單項選擇題鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡不充分問題是()

A.農(nóng)產(chǎn)品價格過低
B.農(nóng)產(chǎn)品價格過高
C.農(nóng)產(chǎn)品價格過低與過高并存

5.單項選擇題培訓體系分析框架可以取得的培訓成效為()。

A.細化戰(zhàn)略目標
B.降低能力
C.降低績效水平
D.解決培訓問題

最新試題

《綠色生態(tài)城區(qū)評價標準》遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎,發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標,使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

題型:判斷題

如果在質(zhì)量不變的情況下加快進度,則必須要增加項目的成本。

題型:判斷題

可以以棚戶區(qū)改造名義開展城市更新。

題型:判斷題

可穿戴的外肢體機器人可在受限環(huán)境、復雜工況下,通過機械肢體與人類肢體的對接融合、互助協(xié)作,實現(xiàn)單人作業(yè)能力的增強。

題型:判斷題

具有同樣危險性的設施其個人風險相同。

題型:判斷題

建設運行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。

題型:判斷題

國家電子政務工程項目按照“誰形成誰負責”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負責收集、整理工作。

題型:判斷題

可以在項目建設后獲取施工許可。

題型:判斷題

整理完畢后的項目文件應該交監(jiān)理單位的檔案管理機構歸檔。

題型:判斷題

可靠性和穩(wěn)定性原則要保證技術的延續(xù)性、靈活的擴展性和廣泛的適應性,注意分步實施的可操作性,確保系統(tǒng)能夠滿足用戶在數(shù)據(jù)和業(yè)務擴展方面的需求。

題型:判斷題