單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)模型中教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(ISD)模型的優(yōu)缺點(diǎn)是()。

A.針對(duì)性強(qiáng);短期效果差
B.易于開(kāi)發(fā);對(duì)開(kāi)發(fā)者的技能本身與開(kāi)發(fā)者能力要求高
C.立于戰(zhàn)略落地;需要定期維護(hù)
D.提高基礎(chǔ)人員的操作技能;依賴于業(yè)務(wù)與人事行政人員的有效合作


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1.單項(xiàng)選擇題大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)應(yīng)該組織有()參加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)。

A.求職人員
B.應(yīng)屆畢業(yè)生
C.創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的人員
D.失業(yè)人員

2.單項(xiàng)選擇題鄉(xiāng)村發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題是()

A.農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過(guò)低
B.農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過(guò)高
C.農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過(guò)低與過(guò)高并存

3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)體系分析框架可以取得的培訓(xùn)成效為()。

A.細(xì)化戰(zhàn)略目標(biāo)
B.降低能力
C.降低績(jī)效水平
D.解決培訓(xùn)問(wèn)題

4.單項(xiàng)選擇題提升職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力應(yīng)該加強(qiáng)()。

A.職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)能力建設(shè)
B.職業(yè)技能培訓(xùn)創(chuàng)新能力建設(shè)
C.職業(yè)技能培訓(xùn)技術(shù)引進(jìn)
D.職業(yè)技能培訓(xùn)集體參與

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2019年中國(guó)智能制造系統(tǒng)解決方案市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到1560億元。

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