A、可行性原則
B、最優(yōu)原則
C、詳盡性原則
D、互不兼容原則
E、目標(biāo)原則
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A、政治領(lǐng)袖或政治領(lǐng)導(dǎo)人
B、政黨組織和利益集團(tuán)
C、大眾傳媒
D、研究機(jī)構(gòu)
E、學(xué)校的教授
A、導(dǎo)向作用
B、激勵(lì)作用
C、控制作用
D、協(xié)調(diào)作用
E、溝通作用
A.公開聽證
B.民意調(diào)查
C.咨詢委員會
D.審計(jì)
E.利益群體
A、是非法
B、選擇法
C、計(jì)分法
D、等級排列法(或語義級差法)
E、A+B+C+D
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
最新試題
隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導(dǎo)。
公用事業(yè)價(jià)格聽證會可以決定最終價(jià)格。
發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會公平的根本途徑。
公共部門的績效管理活動從發(fā)生的順序來看可以分為:績效目標(biāo)的確立和分解、績效目標(biāo)的實(shí)施、績效目標(biāo)的評估三個(gè)階段。
傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負(fù)責(zé),一個(gè)重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費(fèi)方式)完全等同。
在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。
我國公共政策實(shí)施的基本方式包括()。
基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。