填空題()是技能的指揮系統(tǒng),()的高低直接影響技能的質(zhì)量。
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1.名詞解釋散打運動員的智能
2.問答題何為模擬訓(xùn)練,并舉例說明。
4.多項選擇題合理使用心理戰(zhàn)術(shù)可使對手出現(xiàn):().
A、心理壓力過重,煩躁不安
B、心理過程紊亂,在錯誤的心理活動支配下進行錯誤的戰(zhàn)術(shù)行動
C、使對手產(chǎn)生盲目自信或喪失信心等消極性情緒
D、迫使對手緊張、恐懼、氣餒從而失去比賽信心導(dǎo)致比賽失敗
5.多項選擇題心理戰(zhàn)術(shù)形式多樣,包括:().
A、賽前隱瞞實力,麻痹對方
B、漏出破綻,造成對方的錯覺
C、激怒對方或松懈戰(zhàn)術(shù)的斗志
D、每局中,視對手情況而定體力分配
最新試題
散打比賽雙方?jīng)]有固定的動作順序,而是根據(jù)對方的技擊動作隨機變化,抓住對方的弱點()、較技。
題型:單項選擇題
為了站得更穩(wěn),實戰(zhàn)姿勢重心應(yīng)盡可能的低。
題型:判斷題
佯攻戰(zhàn)術(shù)的核心在于假動作要逼真,在轉(zhuǎn)換成真實動作的時候不能猶豫且一定要果斷。
題型:判斷題
配合運用階段時,教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法,幫助學(xué)生體會動作細(xì)節(jié)。
題型:判斷題
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此,要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象,正確對待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
題型:單項選擇題
在散打比賽過程中,雙方相互摟抱時,互打互擊,不需要暫停比賽。
題型:判斷題
常用的拳法防守方法有()。
題型:多項選擇題
在做拳腿摔組合技術(shù)的時候下潛抱摔可以抱單腿也可以抱雙腿。
題型:判斷題
勾拳常用來攻擊對方的()。
題型:多項選擇題
散打比賽中,一名運動員一天最多安排兩場比賽。
題型:判斷題