A、客觀性原則
B、現(xiàn)實性原則
C、重要性原則
D、可比性原則
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A、特殊稅源監(jiān)控
B、專項稅源監(jiān)控
C、重點稅源監(jiān)控
D、整體稅源監(jiān)控
A、主題鮮明重點突擊
B、材料翔實
C、判斷推理符合邏輯
D、語言精煉形式生動
A、重點調(diào)查
B、典型調(diào)查
C、抽樣調(diào)查
D、非全面經(jīng)濟稅源統(tǒng)計報表調(diào)查
A、重大經(jīng)濟稅收政策變化
B、國民經(jīng)濟運行變化
C、征收管理工作和組織收入措施
D、重點稅源和潛在稅源的發(fā)展變化
A、對比分析法
B、因素分析法
C、分組分析法
D、平均分析法
最新試題
隨著家庭和個人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
居民受教育情況主要從()等方面進行評價。
按照中國現(xiàn)行的財政體制,財政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補充。()
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
顯著度越小,樣本統(tǒng)計值落在否定域的機會越大。()
經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
工具變量法適合估計下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
以下能夠改變一國的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會遷移的是()。
平均消費傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費的比例。()