A、當(dāng)月發(fā)生數(shù)
B、累計發(fā)生數(shù)
C、今年和去年同期數(shù)
D、當(dāng)月或累計皆可
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A、中央級稅收計劃和地方級稅收計劃
B、國稅計劃和地稅計劃
C、必保計劃和奮斗計劃
D、指令性計劃和指導(dǎo)性計劃
A、中央、省、市三級
B、中央、省、市、縣四級
C、中央、縣兩級
D、省、市、縣三級
A、上年完成數(shù)
B、依據(jù)國民經(jīng)濟計劃
C、建立相關(guān)數(shù)學(xué)模型
D、基數(shù)加增長
A、月份
B、季度
C、半年
D、年度
A、國民經(jīng)濟計劃
B、價格水平
C、投資增長幅度
D、財政支出需要
最新試題
社會指標運動的社會背景有()。
居民受教育情況主要從()等方面進行評價。
按照中國現(xiàn)行的財政體制,財政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補充。()
財政收入是指在一定時期(通常為一年)內(nèi)政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。()
隨著家庭和個人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
可以用來反映居民消費總量的指標是()。
兩個變量如果統(tǒng)計相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
工具變量法適合估計下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
用最小二乘法估計線性回歸方程,對數(shù)據(jù)沒有要求。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標是()。