A、積極平衡
B、全額下達(dá)
C、逐級加碼
D、留有余地
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A、國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化
B、稅收政策的變化
C、價(jià)格水平
D、相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策
E、稅收和稅源資料
A、從經(jīng)濟(jì)到稅收
B、積極可靠
C、留有余地
D、實(shí)事求是
A、編制稅收計(jì)劃
B、分配稅收計(jì)劃
C、考核計(jì)劃執(zhí)行情況
D、檢查計(jì)劃執(zhí)行情況
A、年度稅收計(jì)劃完成情況考核
B、稅收負(fù)擔(dān)率考核
C、組織收入工作考核
D、稅收計(jì)劃管理工作考核
A、算式平均法
B、幾何平均法
C、半數(shù)平均法
D、最小平方法
最新試題
顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會越大。（）
經(jīng)濟(jì)活動人口是按實(shí)際或者可能參加社會經(jīng)濟(jì)活動來定義的，因此將處于（）等剔除在外。
如果加入中介變量后，自變量對應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
相關(guān)系數(shù)具有對稱性，回歸系數(shù)不具有對稱性。
置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）
隨著家庭和個人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。（）
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
國民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。
財(cái)政收入、支出數(shù)額越大，說明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）