單項(xiàng)選擇題()和心理健康教育課程并列為學(xué)校心理健康教育工作的兩個(gè)“輪子”。

A.學(xué)科全面滲透
B.個(gè)別心理輔導(dǎo)
C.校園文化建設(shè)
D.家校合作


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1.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)校心理健康教育課程的核心部分。

A.認(rèn)知性心理健康教育課程
B.活動(dòng)性心理健康教育課程
C.滲透性心理健康教育課程
D.環(huán)境性(隱性)心理健康教育課程

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育的最高理念是()。

A.預(yù)防性理念
B.發(fā)展性理念
C.教育性理念
D.矯正性理念

3.單項(xiàng)選擇題所謂()是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷了失敗與挫折后,面臨問題時(shí)產(chǎn)生無能為力的心理狀態(tài)。這一現(xiàn)象最初是由心理學(xué)家()研究動(dòng)物行為時(shí)發(fā)現(xiàn)的。

A.自我效能感低下,塞利格曼
B.習(xí)得性無助感,塞利格曼
C.習(xí)得性無助,班杜拉
D.自我效能感低下,班杜拉

4.單項(xiàng)選擇題就學(xué)科滲透教學(xué)中滲透心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定來看,心理健康教育的目標(biāo)是()。

A.副目標(biāo)
B.首級(jí)目標(biāo)
C.主目標(biāo)
D.第一級(jí)目標(biāo)

最新試題

音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

言語表情通過言語的()來表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題