身材矮小、青春期突增和性成熟出現(xiàn)時(shí)間都晚但最終身高能達(dá)到正常。
兒童期、青春期，身體各部的形態(tài)發(fā)育順序：下肢先于上肢，四肢遭遇軀干，呈現(xiàn)自下而上，自軀干遠(yuǎn)端向中心軀干的規(guī)律性變化。
頭兩個(gè)階段出現(xiàn)在胎兒中后期到出生后6個(gè)月，是細(xì)胞數(shù)量大量增加的腦組織生長關(guān)鍵期；青春早期是長骨組織的關(guān)鍵生長期。
最新試題
兒童性虐待
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
強(qiáng)制干預(yù)
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？