單項(xiàng)選擇題在192l到1922年的華盛頓會(huì)議期間,中國代表經(jīng)過斗爭()①收回了山東主權(quán)②使列強(qiáng)在名義上尊重中國主權(quán)完整③取得了發(fā)展誨軍軍備權(quán)④成功拆散了“英日同盟”

A.①
B.①②
C.②③
D.①②③④


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1.單項(xiàng)選擇題向帝國主義階段過渡時(shí)主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況給我們的有益啟示不包括()

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須立足本國
B.要充分利用最新科技成果
C.資本輸出顯得日益重要
D.國家統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)對德國近現(xiàn)代歷史上兩次統(tǒng)一的評述,正確的是()

A.兩次統(tǒng)一都是通過戰(zhàn)爭來實(shí)現(xiàn)的
B.兩次統(tǒng)一均改變了歐洲的國際格局
C.前次統(tǒng)一的完成,德國發(fā)展成為“高利貸帝國主義”
D.后次統(tǒng)一的完成,德國成為社會(huì)主義國家

3.單項(xiàng)選擇題魏源編寫《海國圖志》一書的主要意圖是()

A.學(xué)習(xí)西方抵御外國侵略
B.主張?jiān)谥袊l(fā)展資本主義
C.提倡反封建的民主思想
D.為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)奠定理論基礎(chǔ)

4.單項(xiàng)選擇題唐初租庸調(diào)制以及后期的兩稅法,其實(shí)質(zhì)是()

A.加強(qiáng)封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.更新生產(chǎn)方式
C.調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系
D.鞏固上層建筑

5.單項(xiàng)選擇題蘇聯(lián)“八一九”事件反映的矛盾是()

A.黨內(nèi)矛盾
B.民族矛盾
C.各加盟共和國之間的矛盾
D.階級(jí)矛盾

最新試題

《十二銅表法》中規(guī)定:“凡以不誠實(shí)的方法取得物的占有的,由長官委任仲裁員三人處理之,如占有人敗訴,應(yīng)返還所得孽息的雙倍”上述規(guī)定體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1969年在海牙召開的歐共體峰會(huì)公報(bào)指出,在遵循《羅馬條約》的基礎(chǔ)上吸納其他歐洲國家,無疑將使歐共體的規(guī)模擴(kuò)大到能夠適應(yīng)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的需要的程度。公報(bào)中的“其他歐洲國家”指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1919年1月,梁一行抵達(dá)倫敦,開始為期一年的歐游。歐游之前,梁對中國傳統(tǒng)文化之批評本有取舍,甚至懷疑;歐游歸來,他徹底放棄“科學(xué)萬能”之迷夢,主張?jiān)谥袊幕稀罢痉€(wěn)腳跟”,倡導(dǎo)“中國不能效法歐洲”。導(dǎo)致梁啟超變化的主要原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是什么?

題型:問答題

下列對歷史事件發(fā)生背景的描述準(zhǔn)確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為:“鄧小平繼承和借鑒了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策思想,并同時(shí)發(fā)展和提升了這一思想。”鄧小平“繼承和借鑒”主要表現(xiàn)在()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1956年,黨和政府提出了“百花齊放,百家爭鳴”和“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。它們的相同點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時(shí)候,稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”,表示出對社會(huì)主義的懷疑;1934年當(dāng)他第二次來到蘇聯(lián)的時(shí)候,他對斯大林說:“現(xiàn)在資本主義應(yīng)該向你們學(xué)習(xí),理解社會(huì)主義精神?!彼麑ι鐣?huì)主義認(rèn)識(shí)的變化,基于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國近代以來,一直存在著國民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系問題的爭論。梁啟超強(qiáng)調(diào):“茍有新民(指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利責(zé)任意識(shí)的新國民),何患無新制度?無新政府?無新國家?非爾者,則雖今日變一法,明日易一人,東涂西抹,學(xué)步效顰,吾未見其能濟(jì)也。”孫中山則主張:“許多人以為中國不適用民主政府,因?yàn)槿嗣裰R(shí)程度太低。我不信有這話,……人民是民國的主人,他只要能指定出一個(gè)目標(biāo)來,象(像)坐汽車的一般。至于如何做去,自有有技能的各種專門人才在。所以,人民知識(shí)程度雖低,只要說得出‘要到那里’一句話來,就無害于民主政治。”——摘自梁啟超<論新民為今曰中國第一急務(wù)》《孫中山文集·關(guān)于民主政治》結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),探討國民素質(zhì)與民主政治的關(guān)系。(說明:可以就材料中某一觀點(diǎn)進(jìn)行探討,也可以提出新的觀點(diǎn)并加以論證。要求觀點(diǎn)明確、史實(shí)準(zhǔn)確、史論結(jié)合。)

題型:問答題

《孟子•梁惠王上》指出:老(尊敬)吾老以及人之老,幼(愛護(hù))吾幼以及人之幼?!赌?#8226;親士》指出:(雖(即使)有賢君,不愛無功之臣;雖有慈父,不愛無益之子。對材料的分析錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題