填空題融合教育的原則是倡導(dǎo)把特殊學(xué)生安置在（）教育環(huán)境中，（）教育學(xué)校有責(zé)任去除任何不利于特殊學(xué)生參與學(xué)校或社會活動的障礙。
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建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。
題型：多項選擇題
舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。
題型：判斷題
早期介入丹佛模式的特點(diǎn)是（）。
題型：單項選擇題
以下描述不符合孤獨(dú)癥兒童融合教育特征的是（）。
題型：單項選擇題
契約具有哪些特點(diǎn)（）。
題型：多項選擇題
孤獨(dú)癥兒童社會行為的缺陷研究內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項選擇題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是（）。
題型：單項選擇題
以下哪些是行為塑造的維度（）。
題型：多項選擇題
在進(jìn)行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機(jī)（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題