“計(jì)算機(jī)+插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括().
A.美國
B.韓國
C.泰國
D.日本
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A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
A.理論知識依據(jù)
B.解決問題的具體方案
C.文獻(xiàn)情報(bào)資料
D.民意測驗(yàn)結(jié)果
A.管理學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.哲學(xué)
D.法學(xué)
A.階級斗爭
B.教育改革
C.社會管
D.發(fā)展生產(chǎn)
A.自然科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展
B.世界并不太平
C.發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距有進(jìn)一步拉大的趨勢
D.“知識經(jīng)濟(jì)”時(shí)代開始到來
最新試題
歸納與什么在實(shí)地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺()。
簡述人文社會科學(xué)社會管理功能的多方面顯現(xiàn)?
成立政策決策理論的代表人物是()
文藝學(xué)是以文學(xué)藝術(shù)()為研究對象的科學(xué)。
鄧小平經(jīng)濟(jì)理論對馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面?
把真理分為理性的真理和經(jīng)驗(yàn)的真理的是()。
試分析教育學(xué)的研究對象和研究目的。
古代思想家多用()這類道德觀念解釋人的本質(zhì)。
教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的,()從中分離出來的。
分析哲學(xué)在()手中正式形成學(xué)派。