A.訪問者的外表
B.訪問者的工作能力
C.訪問過程中的問題
D.訪問前的交談
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A.非結(jié)構式
B.結(jié)構式
C.開放式
D.半開放式
A.校正錯填,誤填的內(nèi)容
B.剔除缺填的問卷
C.刪掉空白的廢卷
D.審核以后樣本數(shù)據(jù)不變
A.從第一次調(diào)查的樣本中,隨機抽取1%-10%的個案重新進行調(diào)查。主要核實第一次調(diào)查的質(zhì)量
B.對存在問題的資料,進行第二次調(diào)查。主要針對確認與核實存在一定困難的資料
C.從第一次調(diào)查的樣本中,隨機抽取30%~50%的個案重新進行調(diào)查。主要核實第一次調(diào)查的質(zhì)量
D.對于資料中的可疑之處或明確有錯誤與出入的地方,應設法進行補充調(diào)查
A.編碼就是給每個問題及其各項答案一個數(shù)字作為其代碼,從而實現(xiàn)將數(shù)字轉(zhuǎn)化為文字的過程
B.前編碼簡單地說,指的是研究者在問卷設計時事先為每一個題目的答案設置一個代碼
C.編碼方式是與問卷設計同步進行的,要求事先明確已知問題的答案類別
D.開放性問題的編碼,需要針對具體的數(shù)據(jù)類型
A.從問卷上將編碼的數(shù)據(jù)輸入計算機之后,重新篩選審核整理
B.先將問卷上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專門的登錄表上,然后再從登錄表上將數(shù)據(jù)輸入計算機
C.給每個問題及其各項答案一個數(shù)字作為其代碼輸入計算機
D.先將問卷上編好碼的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到專門的登錄表上,然后再從登錄表上將數(shù)據(jù)輸入計算機
最新試題
實踐學生在實踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
社會教育力量以哪種方式影響著大學生()。
大學生社會實踐基地的建設不僅可以提升()還可以提高()。
學生要遵照實踐基地單元的安全規(guī)定,嚴格遵照操作規(guī)程勞動紀律。
大學生的社會實踐不僅可以促進知識結(jié)構和工作能力的(),更能促進其身份角色的()。
加強指導教師隊伍建設管理機制中要()的建設。
學生進入基地參觀學習要遵守各項規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進行體制機制改革。
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學生社會實踐基地的()作為一個重要的手段。
大學生社會實踐是一項()的教育活動。