“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。

簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。

簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。

簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。

狹義自傷行為

簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。

校園暴力

簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。

簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。