簡述大腦皮層功能的動力定型。

常見的三級預防模式有哪些？

兒童軀體虐待

簡述大腦皮層功能保護性抑制的衛(wèi)生意義。

學習負荷

早期疲勞

廣義自傷行為

簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。

“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式，其干預步驟主要是什么？

簡述學習疲勞評價方法的注意事項。