①建立學(xué)校-家庭-社會三聯(lián)屏障②將預(yù)防暴力納入青少年健康危險行為干預(yù)體系③及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患④及時啟動應(yīng)急機制
①學(xué)生間的暴力；②教師體罰學(xué)生，或?qū)W生對教師施暴；③校外人員對校內(nèi)師生施暴。
最新試題
學(xué)習(xí)負荷
簡述三因素三階段理論。
狹義自傷行為
兒童性虐待
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
廣義自傷行為
簡述學(xué)習(xí)疲勞評價方法的注意事項。
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？