單項選擇題認知測驗可以按其具體的測驗對象分為（）測驗、智力測驗和能力傾向測驗。
A.知識
B.技能
C.品德
D.成就
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1.單項選擇題測評報告分析中常使用Z分數(shù)，它是一種百分制的轉(zhuǎn)換分數(shù)，當Z分數(shù)在0左右時，表示測評者為（）。
A.高水平
B.中等水平
C.低水平
D.較差水平
2.單項選擇題當測評者事先對被測對象過于理想化時，在實際測評中就會自覺或不自覺地提高測評標準，因而產(chǎn)生測評誤差，這種誤差稱為（）。
A.光環(huán)效應誤差
B.定勢效應誤差
C.期望效應誤差
D.新奇效應誤差
3.單項選擇題1879年法國心理學家（）在德國萊比錫大學設立了第一所心理實驗室，實驗中發(fā)現(xiàn)個體的行為相互間存在個別差異。
A.高爾頓
B.卡特爾
C.馮特
D.艾森克
4.單項選擇題要提高測驗問卷的測評效度，應通過增加信息源（問題）數(shù)目來增加信息量，最后達到增強（）的目的。
A.信度
B.效度
C.數(shù)量
D.質(zhì)量
5.單項選擇題（）誤差，是指因為測評者既不愿把被測評得過高，也不愿評得過差而過于集中在中間分數(shù)段而產(chǎn)生的誤差。
A.類己效應
B.暈輪效應
C.趨中心理效應
D.對比效應
最新試題
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
題型：判斷題
（）是不利于我們提高情商的力量。
題型：單項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
題型：多項選擇題
面試場所和環(huán)境的安排，具體包括：（）。
題型：多項選擇題
（）的好處在于測驗的質(zhì)量的在實際應用之前就得到檢驗，從而可以做到事先修訂。
題型：單項選擇題
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有（）。高P/42
題型：多項選擇題
面試的基本類型有（）。
題型：多項選擇題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
題型：多項選擇題
情商主要包括哪幾方面的內(nèi)容？
題型：問答題