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判斷題
個體認知之間的大部分關(guān)系是認知無關(guān)。
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單項選擇題
按照不足阻礙研究,在兒童教育方面,()的教育態(tài)度比較好
A、嚴厲的
B、溫和的
C、威脅的
D、打罵的
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單項選擇題
“承諾升級”現(xiàn)象往往出現(xiàn)在()的情景中。
A、心理治療
B、兒童教育
C、消費行為
D、決策
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