填空題在做績(jī)效評(píng)估時(shí),采用分別描述各位員工的狀態(tài)或表現(xiàn)的方法叫();通過對(duì)員工的狀態(tài)或表現(xiàn)進(jìn)行比較的方法叫()。
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情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題
人類是動(dòng)物王國(guó)的超級(jí)合作者,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
題型:判斷題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
題型:判斷題
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
心境檢查時(shí),除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
說服的路徑包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
題型:判斷題
()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
題型:多項(xiàng)選擇題