A、動(dòng)作技能、語(yǔ)言、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受
B、大動(dòng)作技能、精細(xì)動(dòng)作、前庭平衡
C、飲食、自理
D、德育、體育、智育、美育、勞動(dòng)技術(shù)
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A.面部表情與手的動(dòng)作
B.傾聽(tīng)與交流
C.懂話和說(shuō)話
D.語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通
A、做了傷害別人的事也不批評(píng)
B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流
C、懂話和說(shuō)話
D、語(yǔ)言交流與非語(yǔ)言交流
A、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等8----9種
B、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等8----10種
C、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等11----15種
D、痛苦、厭惡、微笑反應(yīng)、興趣、愉快、憤怒、反感、懼怕等8----12種
A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲
B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語(yǔ)言游戲
C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲
D、語(yǔ)言游戲、數(shù)學(xué)游戲
A、跑、走、跳
B、跨越障礙、行走、跳躍
C、滾、接、扔、拍、投、踢
D、跨越障礙、滾、接、扔、拍、投
最新試題
玩具的搖鈴聲和()的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)游戲,做法不正確的是()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的()階段。