A、要以嬰兒發(fā)與評價為依據(jù)
B、根據(jù)每個嬰兒在運動、語言、認知、社會行為等各方面的發(fā)展水平
C、在鄰近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標
D、在鄰近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標
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A、智力主要集中在語言和數(shù)理邏輯能力上
B、認為對人類和個體生存發(fā)展中主要作用的其他
C、不在于一個人有多聰明,而在于怎么聰明,在哪些方面聰明
D、音樂、動作、交往能力等同樣重要
A、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚其特長方面
B、讓嬰兒順其自然地發(fā)展
C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度,使之與其他方面保持在同一個水平上
D、保持和弘揚其特長方面,用優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來
A、造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼
B、造型組合、串珠子、折紙、學(xué)剪貼
C、涂涂畫畫、折紙、學(xué)用筷子、爬行游戲
D、造型組合、蹲下站起、爬行游戲
A、追聲尋源、音樂訓(xùn)練、親子游戲
B、追視活動、注視活動、配對游戲
C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲
D、學(xué)習分類、匹配游戲、概括游戲
A、根據(jù)動物的習性,把食物與動物對應(yīng)起來
B、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖
C、找出畫面中缺少的一部分
D、根據(jù)物品的性能分類
最新試題
進行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
進行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
嬰幼兒大約在()時認識紅色。
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()