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A.活動過程
B.活動后
C.活動中
D.活動前

A.安全、合理、實用
B.安全
C.合理
D.實用

A.協(xié)助教師組織全班幼兒到室外做操
B.安排好合理的隊形和位置方向
C.安排好做操的地點
D.安排好帶操的幼兒及做操的時間

A.1-3
B.3-4
C.4—6
D.3—6

A.花操
B.輕器械操
C.球操
D.武術操

A.角色”
B.領導者”
C.教師”
D.保育員”

A.布置好游戲場地，控制好游戲的難度
B.布置好游戲場地，準備好游戲用的玩具
C.規(guī)劃好游戲的地點，布置好游戲場地
D.制定好游戲的規(guī)則，準備好游戲用的玩具

A.控制好游戲的難度
B.控制好游戲的時間
C.控制好游戲的規(guī)則
D.控制好游戲的地點

A.道具
B.視頻
C.圖畫
D.頭飾

A.帶領嬰幼兒的參觀各種建筑物
B.教會嬰幼兒編選和設計合適的結構游戲
C.教會嬰幼兒畫各種建筑物
D.注意培養(yǎng)嬰幼兒有秩序游戲的習慣