以間接興趣為基礎(chǔ)，指向活動的結(jié)果的動機是（），相反，以直接興趣為基礎(chǔ)，指向活動過程本身的動機是（）。

（）指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。

運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。

進行目標設(shè)置訓(xùn)練時，應(yīng)鼓勵運動員設(shè)置任務(wù)定向的目標。

培養(yǎng)學(xué)生體育運動學(xué)習(xí)的動機，下列哪些方法比較恰當(dāng)？（）

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。

運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。

應(yīng)激應(yīng)激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程，下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分？（）

下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能？（）

團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。