最新試題
運(yùn)動專項(xiàng)不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
題型:判斷題
維利將運(yùn)動自信分為特質(zhì)運(yùn)動自信和狀態(tài)運(yùn)動自信。
題型:判斷題
運(yùn)動員平時說的在腦子里“過電影”,指的是運(yùn)動表象。
題型:判斷題
足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑,但由于負(fù)方隊(duì)員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負(fù)強(qiáng)化。
題型:判斷題
進(jìn)行目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練時,應(yīng)鼓勵運(yùn)動員設(shè)置任務(wù)定向的目標(biāo)。
題型:判斷題
改變教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運(yùn)動動機(jī)的直接方法。
題型:判斷題
有的運(yùn)動員對于自己所從事的運(yùn)動本身感興趣,認(rèn)為它是對自己身體機(jī)能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現(xiàn)自己的潛力,體驗(yàn)到一種效能感和滿足感,這種訓(xùn)練動機(jī)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
題型:判斷題
應(yīng)激應(yīng)激指有機(jī)遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時,表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程,下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分?()
題型:單項(xiàng)選擇題
團(tuán)體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個方面。
題型:判斷題