單項選擇題“人們有理由推斷,農(nóng)民對解放無比感激,無比高興……可實際上,法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望。”這是一位學(xué)者對發(fā)生在19世紀(jì)60年代某一歷史事件的評述。這一事件是()

A.農(nóng)奴制改革
B.新經(jīng)濟政策的實施
C.農(nóng)業(yè)集體化運動
D.蘇聯(lián)解體


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2.單項選擇題1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演說中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世長存”,為實現(xiàn)此目標(biāo),他當(dāng)時的首要任務(wù)是()

A.制定憲法鞏固獨立戰(zhàn)爭成果
B.積極進行第二次工業(yè)革命
C.結(jié)束南北戰(zhàn)爭維護國家統(tǒng)一
D.頒布《解放黑人奴隸宣言》

4.單項選擇題某歷史雪茄曾這樣寫道:“林立的煙囪比神圣的教堂突然間多了起來?!备鶕?jù)所學(xué)知識分析,這種現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在()

A.文藝復(fù)興后
B.第一次工業(yè)革命后
C.第二次工業(yè)革命后
D.第三次科技革命后

7.單項選擇題工業(yè)革命之初,在英國某地區(qū)只有兩家棉紡廠,然而到1809年卻發(fā)展到64家,1830年99家。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()

A.珍妮紡紗機出現(xiàn)
B.蒸汽機的廣泛使用
C.鐵路大規(guī)模興建
D.英國完成工業(yè)革命

9.單項選擇題英、法資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的共同原因是()

A.封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展
B.殖民地與宗主國的矛盾激化
C.專制王權(quán)同議會的矛盾激化
D.資本主義的發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙

10.單項選擇題抓住歷史事件相關(guān)聯(lián)的因素,有助于梳理知識,加深理解。以下關(guān)聯(lián)不正確的是()

A.明治維新——《大日本帝國憲法》——日本走上發(fā)展資本主義道路
B.巴黎和會——《凡爾賽和約》——從根本上解決了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾
C.華盛頓會議——《九國公約》——為列強共同掠奪中國創(chuàng)造條件
D.羅斯福新政——《全國工業(yè)復(fù)興法》——美國渡過了經(jīng)濟危機

最新試題

他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()

題型:單項選擇題

藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關(guān)的信息是()

題型:單項選擇題

8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)()

題型:單項選擇題

某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:單項選擇題

從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導(dǎo)的信息是()

題型:單項選擇題

《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理。”這體現(xiàn)了羅馬法()

題型:單項選擇題

全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級

題型:單項選擇題

公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:單項選擇題

一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

題型:單項選擇題