A.經(jīng)驗
B.實踐
C.試錯
D.知識
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A.技術(shù)性全過程
B.產(chǎn)品開發(fā)全過程
C.科學(xué)管理全過程
D.商業(yè)化全過程
A.空氣動力學(xué)
B.牛頓力學(xué)
C.有限元原理
D.廣義相對論
A.勞動手段、工藝方法和技能體系
B.方法和手段
C.實踐手段
D.各種工作方法
A.社會性
B.科學(xué)性與經(jīng)驗性
C.創(chuàng)造性
D.綜合性
A.提取和概括
B.從實踐中探索
C.設(shè)計和實施
D.尋找
最新試題
在我們進(jìn)行創(chuàng)新思維時,應(yīng)該考慮法則和定理的作用,遵守一定的規(guī)則,無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。
發(fā)散思維沒有一定方向性也沒有既定范圍,是一種推測、想象,朝多樣方向、試探的創(chuàng)造性思維。
歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。
在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會有什么樣的聯(lián)想。
在進(jìn)行創(chuàng)新思考時,一旦理智缺乏可靠論證時,可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
在類比思考過程中,需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實際一些,提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,從而保障推理結(jié)果的必然性。
信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們在原來無緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級階段。