A.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制
B.個(gè)人激勵(lì)機(jī)制
C.市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制
D.社會(huì)激勵(lì)機(jī)制
E.企業(yè)激勵(lì)機(jī)制
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A.有效促進(jìn)人的發(fā)展
B.有效運(yùn)用人的潛能
C.有效促進(jìn)組織的發(fā)展
D.有效開發(fā)人的潛能
E.有效開發(fā)組織的潛能
A.整體行為
B.人的身心健康
C.工作效率
D.企業(yè)的凝聚力
E.個(gè)人發(fā)展
A.工作報(bào)酬
B.學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境
C.工作條件
D.人際關(guān)系環(huán)境
E.工作環(huán)境
A.明確組織宗旨和目標(biāo)
B.管理幅度合理
C.組織集權(quán)和分權(quán)的平衡和適宜
D.組織和地位彈性
E.確立員工參與管理的制度和渠道
A.人的管理第一
B.和諧的人際關(guān)系
C.員工和組織共同發(fā)展
D.滿足社會(huì)需要
E.構(gòu)建以人為中心的組織形態(tài)
最新試題
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說(shuō)法正確的是()。
培訓(xùn)評(píng)估有助于()。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,人力資源管理的角色是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
在設(shè)計(jì)高級(jí)雇員薪酬方案時(shí),應(yīng)注意考慮以下因素:()。
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
以下對(duì)福利的描述正確的是()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有()。