判斷題目前,我國(guó)制造業(yè)規(guī)模滯后于制造業(yè)質(zhì)量水平的提升。

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1.多項(xiàng)選擇題感覺所有制形式劃分,可以將文化產(chǎn)業(yè)劃分為()。

A.國(guó)有控股企業(yè)
B.集體控股企業(yè)
C.私人控股企業(yè)
D.港澳臺(tái)控股企業(yè)
E.外商控股企業(yè)

2.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)特有的行為特征()。

A.時(shí)空分離
B.非面對(duì)面交易
C.面對(duì)面交易
D.網(wǎng)絡(luò)協(xié)作共享

4.單項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)對(duì)黨的決策方式的挑戰(zhàn)主要是()

A.決策不再由政府決定
B.公眾要參與決策
C.由領(lǐng)導(dǎo)人獨(dú)立決策
D.由專家團(tuán)隊(duì)研究決策

5.單項(xiàng)選擇題人類有三個(gè)資源,其中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)屬于()。

A.人力資源
B.能量資源
C.財(cái)力資源
D.智慧資源

最新試題

智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步發(fā)展和提升,能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機(jī)銜接,提供以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。

題型:判斷題

互聯(lián)網(wǎng)+助力學(xué)前教育的重點(diǎn),一是用傳統(tǒng)方式無(wú)法解決學(xué)前教育發(fā)展中的難點(diǎn)問題;二是更加優(yōu)化學(xué)前教育,提高質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”從優(yōu)化教學(xué)到模式重構(gòu)包含以下哪幾個(gè)方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+減負(fù)”的發(fā)展基于哪些因素?又分別為哪些對(duì)象進(jìn)行了減負(fù)?

題型:?jiǎn)柎痤}

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是“互聯(lián)網(wǎng)+”在黨建領(lǐng)域運(yùn)用的新課題。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。

題型:判斷題

以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”的優(yōu)勢(shì)是()

題型:多項(xiàng)選擇題

支持高校、科研院所等專業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè),對(duì)經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫入“十三五”規(guī)劃綱要?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題