單項選擇題下列關于頭腦風暴法的理論和實踐，錯誤的是（）。
A.與會者堅持開放性的獨立思考精神，暢所欲言
B.與會者慎言慎行，反對過早的下結論
C.鼓勵與會者提出盡可能多的解決問題的方案
D.堅持長時間研討問題，直至研究出解決方案
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1.單項選擇題為解決某一常規(guī)思維難以解決的問題，而采取反向思維尋求解決問題的自主創(chuàng)新能力建設方法是（）。
A.頭腦風暴法
B.組合法
C.逆向思維法
D.稽核問題表法
2.單項選擇題知識經濟時代是人們相互緊密溝通的時代，學會溝通才能更好地生存，才能更好地開展創(chuàng)新活動。這句話體現了（）對專業(yè)技術人員的重要性。
A.觀察力
B.想象力
C.操作能力
D.合作能力
3.單項選擇題下列屬于創(chuàng)造性技能的是（）。
A.對工作的基本態(tài)度
B.意識或潛意識中誘發(fā)產生新穎觀念的知識
C.對自己能接受的工作的理解
D.先天的認知能力
4.單項選擇題創(chuàng)新不可盲目地追求絕對化，因為創(chuàng)新成果不可能十全十美。這是自主創(chuàng)新能力（）原則的要求。
A.系統(tǒng)辯證
B.比較優(yōu)勢
C.效益效率
D.機理簡單
5.單項選擇題“學以致用”，這句話體現了（）的重要性。
A.創(chuàng)新精神
B.創(chuàng)造性思維
C.調查研究
D.實踐能力
最新試題
下列關于信息收集能力的表述中，正確的是（）。
題型：單項選擇題
信息系統(tǒng)的金字塔型結構從上往下可分（）。
題型：多項選擇題
下列關于學習能力的表述中，正確的是（）。
題型：多項選擇題
專業(yè)技術人員的學習能力具有的特征包括（）。
題型：多項選擇題
科研成果轉化的特點包括（）。
題型：多項選擇題
專業(yè)技術人員在應對公共危機的背景下，可以通過以下方式提升信息調查能力（）。
題型：多項選擇題
輸入設計的內容包括（）。
題型：多項選擇題
調查報告按照范圍、內容分類，可以分為（）。
題型：多項選擇題
科研成果轉化的生產性實驗（中試）階段，一般需要解決的不確定因素包括（）。
題型：多項選擇題
公共危機的特征包括（）。
題型：多項選擇題