著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

對學(xué)生素質(zhì)的全面評價包括（）。

素質(zhì)教育評價，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質(zhì)教育及其成果的價值作出合理判斷。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育運行機制，包括（）。

素質(zhì)教育認為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。

平等、民主師生關(guān)系，對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義（）。