A、既不能說得太多,也不能說得太少,應問有所答,且保持中立態(tài)度,以免引起客戶的疑心和反感
B、建立起類似“成人—兒童”的關系,在溝通中掌握主動權(quán)
C、保持冷靜、冷靜、再冷靜,沉著、沉著、再沉著,必要時可暫時離開2-3分鐘
D、應把信息向客戶解釋清楚,讓客戶自己作判斷
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A、既不能說得太多,也不能說得太少,應問有所答,且保持中立態(tài)度,以免引起客戶的疑心和反感
B、建立起類似“成人—兒童”的關系,在溝通中掌握主動權(quán)
C、保持冷靜、冷靜、再冷靜,沉著、沉著、再沉著,必要時可暫時離開2-3分鐘
D、應把信息向客戶解釋清楚,讓客戶自己作判斷
A、既不能說得太多,也不能說得太少,應問有所答,且保持中立態(tài)度,以免引起客戶的疑心和反感
B、建立起類似“成人—兒童”的關系,在溝通中掌握主動權(quán)
C、保持冷靜、冷靜、再冷靜,沉著、沉著、再沉著,必要時可暫時離開2-3分鐘
D、應把信息向客戶解釋清楚,讓客戶自己作判斷
A、既不能說得太多,也不能說得太少,應問有所答,且保持中立態(tài)度,以免引起客戶的疑心和反感
B、建立起類似“成人—兒童”的關系,在溝通中掌握主動權(quán)
C、保持冷靜、冷靜、再冷靜,沉著、沉著、再沉著,必要時可暫時離開2-3分鐘
D、應把信息向客戶解釋清楚,讓客戶自己作判斷
A、以專業(yè)、權(quán)威的形象出現(xiàn),并提供有理有據(jù)的解決方案
B、有理有據(jù),以理服人
C、應耐心引導,使其說出真實想法
D、態(tài)度要熱情,多花一點時間傾聽
A、以專業(yè)、權(quán)威的形象出現(xiàn),并提供有理有據(jù)的解決方案
B、有理有據(jù),以理服人
C、應耐心引導,使其說出真實想法
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